Master Universitario en Lingüistica Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Programa

El Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera se imparte en modalidad semipresencial-blended en Madrid. La Universidad Antonio de Nebrija ofrece un nuevo título oficial, en el marco europeo de estudios aplicados, con una especialización académica innovadora en el ámbito de las lenguas. Esta innovación se apoya en su larga experiencia en la formación de profesores y en la enseñanza de español como lengua extranjera a través de programas de prestigio internacional consolidado: el Doctorado y el Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, y los Programas de Formación de Profesores en Aula Abierta (DEELE - EXEELE). El nuevo Máster en Lingüística aplicada a la enseñanza del E/LE, de 60 créditos ECTS, constituye un grado académico oficial en el Espacio Europeo de Educación Superior. El Máster LAEELE se basa en un modelo pedagógico en el que el Másterando es el auténtico protagonista del proceso de aprendizaje. La metodología mixta - blended learning - combina el aprendizaje en clases presenciales, con trabajos guiados y autónomos en el campus virtual. Las interacciones entre los participantes -alumnos, profesores y tutores- se apoyan en los foros de discusión, de tareas y de proyectos, que continúan la interacción del aula. Todos estos recursos didácticos aseguran que su perfil laboral conjugue competencias generales y específicas para responder a las necesidades actuales de la sociedad plurilingüe y pluricultural. Las competencias que alcanza el Másterando son las siguientes: -Enriquecer y aplicar los conocimientos en el área de la Lingüística Aplicada a la enseñanza del E/LE. -Analizar críticamente la experiencia en el aula según los nuevos modelos de aprendizaje. -Mejorar la eficacia de la práctica docente, integrando los conocimientos adquiridos. -Conocer y experimentar metodologías de investigación adecuadas a las preguntas e hipótesis planteadas en la especialidad docente. -Innovar en el diseño de instrumentos de evaluación de las diferentes variables que inciden en el proceso de adquisición de la competencia lingüística comunicativa. -Gestionar entornos de aprendizaje plurilingües con especial atención a la actual situación intercultural. Modalidad online con sesiones presenciales Máster en modalidad online con sesiones presenciales. Titulación oficial Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Modalidad semipresencial Titulación también ofrecida en modalidad semipresencial   Es un programa oficial de Postgrado, R.D. 1393/2007 de 29 de octubre (B.O.C.M. de 30 de octubre de 2007), reconocido en el Espacio Europeo de Educación Superior (Acuerdos de Bolonia), válido en toda la Unión Europea. Al comienzo del curso, todos los participantes que no cuenten con una formación académica previa en este ámbito de conocimiento, realizan un curso cero que les facilita el conocimiento necesario para garantizar el mejor aprovechamiento de su esfuerzo formativo. Metodología docente eminentemente práctica. Todos los profesores tienen experiencia profesional acreditada en su área de docencia. La formación se complementa con seminarios de investigación, conferencias de expertos, jornadas monográficas y talleres de aplicación práctica. Los alumnos egresados pueden acceder al periodo de investigación del Doctorado en Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera. Salidas Profesionales Se trata de dar respuesta a una demanda de profesionales especializados en el ámbito del español, tanto profesores, como diseñadores y editores de materiales didácticos generales y específicos para el español no nativo, como formadores y, por supuesto, como investigadores. El Máster Universitario LAEELE se orienta a la práctica profesional en diferentes ámbitos: la docencia, la gestión de centros y consultoría lingüística, el diseño y edición de materiales didácticos, y la aplicación de las TIC a la enseñanza de lenguas. Para formar al alumno de cara a su desarrollo profesional, el programa incorpora actividades de observación y práctica docente en el Centro de Estudios Hispánicos de la Universidad Nebrija, así como una asignatura optativa de prácticas profesionales en instituciones y empresas, para la que la Universidad cuenta con convenios de colaboración con numerosas entidades. La colaboración con las empresas se gestiona desde el Centro de Asesoramiento Profesional de la Universidad Nebrija, responsable de la firma de convenios con las empresas más relevantes del sector. Entre las entidades colaboras se encuentran Universidades (Universidad Nacional de Tucumán, Universidad de Sao Paulo), editoriales (SGEL, Anaya, Santillana, SM, Edelsa, Difusión, Edinumen), portales especializados de Internet (Todoele), empresas de gestión lingüística y centros de idiomas (todos los asociados a la Federación Española de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros). La mayoría de los alumnos egresados están en activo dentro del ámbito de E/LE, ya sea en España o en el extranjero, y ocupan puestos en Universidades, centros del Instituto Cervantes, Escuelas Oficiales de Idiomas, centros de idiomas privados editoriales y empresas de TIC aplicadas a la enseñanza de E/LE.

Objetivos

El objetivo de este Máster es formar profesores e investigadores en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera (LE) y como segunda lengua (L2), capaces de desempeñar con eficacia su labor en entornos de docencia, diseño y edición de materiales didácticos, gestión académica y uso de las TICs. Para lograr este objetivo, el programa proporciona una sólida formación teórica, acompañada de una fase de innovación y desarrollo, que culmina en la redacción de un trabajo de investigación aplicada (Trabajo de fin de Máster). Competencias Generales del Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Se procurará que los estudiantes adquieran las siguientes competencias generales: -Adquirir e incorporar nuevos conocimientos, mediante la investigación personal o por la consulta de resultados de investigaciones en publicaciones o foros especializados. Se trata de mantener una constante revisión de resultados y experiencias en la enseñanza del español como lengua extranjera. -Aplicar a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares), los conceptos, principios, teorías o modelos relacionados con los distintos campos de la lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras, así como la metodología necesaria para la resolución de problemas propia de dicha área de estudio en el ámbito de la lengua española. -Elaborar adecuadamente y con originalidad argumentos motivados, redactar planes, proyectos de trabajo o artículos científicos y formular hipótesis razonables en el ámbito de la didáctica de lenguas y de la psicolingüística y la sociolingüística. -Emitir juicios en función de criterios, de normas externas o de reflexiones personales, aunque dichos juicios puedan apoyarse en información incompleta o limitada. Estos juicios incluirán reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. -Presentar públicamente ideas, procedimientos o informes de proyectos de investigación, de diseño y de innovación, para lo que será necesario alcanzar un dominio suficiente del lenguaje académico y científico, escrito y oral. -Diseñar y generar propuestas de intervención -didácticas, lingüísticas, interculturales-, teniendo en cuenta las necesidades de los destinatarios y los contextos de aprendizaje de la lengua. -Desarrollar habilidades de aprendizaje que permitan la formación e investigación autodirigida o autónoma. -Asumir una actitud positiva ante los derechos fundamentales (la igualdad entre mujeres y hombres; la diversidad y los valores que caracterizan una sociedad que se construye sobre los valores democráticos y la paz), concretando estos principios en conductas que faciliten la efectiva igualdad de oportunidades. Competencias específicas que los estudiantes deben adquirir durante sus estudios y que son exigibles para otorgar el título de Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera El programa de Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera pretende garantizar que los estudiantes adquieran las siguientes capacidades: -Aplicar sus conocimientos en el área específica de la Lingüística Aplicada a la enseñanza del español a no nativos. -Analizar críticamente su experiencia en el aula, según los nuevos modelos de aprendizaje. -Mejorar el nivel y la eficacia de su práctica docente, integrando los conocimientos adquiridos. -Conocer y experimentar metodologías de investigación adecuadas a las preguntas e hipótesis planteadas en su especialidad docente, al diseño de material didáctico, a la gestión y programación y a la aplicación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs). -Innovar en el diseño de instrumentos y recursos de evaluación de las diferentes variables individuales y contextuales que inciden en el proceso de adquisición de la competencia lingüística comunicativa. -Gestionar entornos de aprendizaje plurilingües con especial atención a la actual situación intercultural (migraciones, relaciones entre países, etc.) que genera constantes situaciones de comunicación plurilingüe y pluricultural.

Temario

Temario Master Universitario en Lingüistica Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Asignaturas Obligatorias MUL 101 SOCIOLINGÜÍSTICA Y PRAGMÁTICA MUL 102 PSICOLOGÍA E INTERLENGUA MUL 103 GRAMÁTICA, SIGNIFICADO Y SENTIDO MUL 104 ENFOQUES METODOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS MUL 105 DISEÑO Y PROGRAMACIÓN DE CURSOS MUL 106 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN LINGÜÍSTICA APLICADA MUL 108 DESARROLLO E INTEGRACIÓN DE DESTREZAS COMUNICATIVAS MUL 109 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS Asignaturas Optativas MUL 107 COMPETENCIA DISCURSIVA Y GÉNEROS TEXTUALES MUL 110 Análisis y producción de materiales didácticos de ELE MUL 111 TICS APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE ELE MUL 112 GRAMÁTICA PEDAGÓGICA DE ELE MUL 113 PRACTICUM EN ENTORNOS PROFESIONALES ESPECÍFICOS MUL 114 TRANSFERENCIA DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

Duración

Duración Master Universitario en Lingüistica Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Total de créditos: 60 ECTS. Mínimo 12 ECTS y máximo 60 ECTS por matrícula y periodo lectivo Tipo de enseñanza Semipresencial Duración Mínimo un curso académico Curso académico en que se implantó: 2009 Idioma: Español Oferta de plazas: 105

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