Curso Técnico Profesional en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 Años

Programa

El Curso Técnico Profesional en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 Años se imparte en modalidad a distancia. Los profesionales de la educación tienen junto con la familia un papel clave en la educación y la formación de los niños, además debido al tiempo que conviven con ellos. A4 - Formación nace para ofrecer formación especializada a la comunidad empresarial Grupo A4 formación es una empresa, formada por profesionales con una alta experiencia en el sector formación. Nace para ofrecer Formación Continua especializada a la comunidad empresarial, con el propósito de satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los profesionales que deseen desarrollar nuevas capacidades y habilidades, que le permitan alcanzar sus propias metas y objetivos. Reconocimientos del Programa Todos nuestros cursos esta reconocidos por INTCODE. INTERNATIONAL COMMISSION ON DISTANCE EDUCATION es una organización no lucrativa creada en Ginebra (Suiza) en 1997 con el objetivo de promover y mejorar la educación a distancia. Desde 2003, dispone del estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS. La organización agrupa y controla la calidad de las instituciones que se someten voluntariamente a verificación. Está dirigida a todas las instituciones académicas que desarrollan educación a distancia en cualquiera de sus modalidades y niveles.

Destinatarios

Curso destinado a Trabajadores en Activo

Objetivos

A través de este conjunto de materiales didácticos el alumnado podrá desarrollar sus habilidades profesionales analizando los principales problemas de conducta y trastornos de inicio en la infancia o adolescencia, identificando sus manifestaciones conductuales más evidentes y definir y clasificando los trastornos de afectividad, de ansiedad, del sueño y de la eliminación.   

Temario

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA 1.Los Orígenes de la Terapia de Conducta 2.Fundamentos de la Terapia de Conducta 3.Modelo cognitivo 4.Modelo conductual 5.Análisis Funcional de la Conducta TEMA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS 1.Aspectos diferenciadores de la terapia de conducta aplicada a los niños 2.Características de la intervención psicológica en la infancia TEMA 3. PROCESO TERAPÉUTICO 1.Descripción del proceso terapéutico 2.Características de la evaluación infantil 3.Técnicas de evaluación conductual en la infancia 4.Diseño y planificación del Plan de Intervención TEMA 4. EL TERAPEUTA 1.Cómo acreditar al experto en Terapia de Conducta 2.Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI) TEMA 5. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES 1.Nacimiento 2.Desarrollo físico y moto 3.Desarrollo sensorial y perceptivo 4.Desarrollo cognitivo 5.Desarrollo del lenguaje 6.Desarrollo psico-social y afectivo TEMA 6. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS 1.Desarrollo físico y psicomotor 2.Desarrollo cognitivo 3.Desarrollo del lenguaje 4.Desarrollo psico-social y afectivo TEMA 7. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I 1.Introducción 2.Trastornos de ansiedad 3.Conductas agresivas y oposicionistas 4.Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia 5.Trastornos de la eliminación 6.Problemas y trastornos del sueño 7.Trastornos de las habilidades motoras TEMA 8. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II 1.Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 2.Trastornos del aprendizaje 3.Trastornos del lenguaje 4.Retraso mental 5.Trastornos generalizados del desarrollo TEMA 9. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA 1.Aspectos generales de la intervención psicoeducativa 2.Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo 3.Intervención familiar TEMA 10. TRASTORNOS DE CONDUCTA 1.Definición y características de los trastornos de conducta 2.Causas de los trastornos de conducta 3.Clasificación de los trastornos de conducta 4.El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento 5.El Trastorno Disocial 6.Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) 7.Trastorno autista TEMA 11. TRASTORNOS DE ANSIEDAD 1.La ansiedad 2.Las fobias infantiles 3.Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia 4.Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia TEMA 12. TRASTORNOS AFECTIVOS 1.Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad 2.Trastornos afectivos bipolares en la infancia 3.Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia 4.Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia 5.El mutismo en la infancia 6.La depresión infantil TEMA 13. TRASTORNOS DEL SUEÑO Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN 1.Trastornos del sueño 2.Trastornos de la eliminación Profesorado El equipo humano lo conforman profesionales con larga experiencia en el sector de la formación a empresas, que junto a un departamento técnico tienen la misión constante de ofrecer a nuestros clientes, de una forma personalizada, la formación más adecuada para su desarrollo profesional. 

Duración

300 horas Convocatoria Abierta 

  • Modalidad:
    Distancia
  • Tipo:
    Curso
  • Precio:
    295€

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